22 февраля в 11 классе прошло очередное профориентационное занятие на тему «Россия комфортная архитектура и строительство». А создают комфортную и безопасную среду для жизни граждан нашей страны специалисты в области строительства, архитектуры и жилищно-коммунального хозяйства. Это именно те люди, которые обеспечивают комфорт в наших домах и на наших улицах, и без которых нам бы пришлось сталкиваться с массой трудностей. Отрасль строительства и жилищно-коммунального хозяйства является важнейшей частью жизни общества, играет большую роль в экономике и социальной сфере. Ребята узнали о профессиях и достижениях в сфере строительства и архитектуры, ЖКХ.
15 февраля для учащегося 8 класса надомного обучения прошло занятие профориентационного курса «Россия - мои горизонты» по теме «Россия креативная: узнаю творческие профессии».
На занятии говорили о достижениях нашей страны в сфере творчества. Также, Гена узнал больше о специфике работы в творческих индустриях и посмотрел ролик с одним из представителей этой сферы. Наше государство активно развивается, потому в нем появляются новые и интересные профессии, требующие творческого подхода и креативности. Видеоролик «Россия» и игры «Было – стало», «Будущее и реальность» сделали занятие интересным и познавательным.
15 февраля амбассадоры Профессионалитета Назаровского энергостроительного техникума провели Всероссийский классный час для учащихся нашей школы.
Студенты рассказали о преимуществах федерального проекта «Профессионалитет», возможностях и перспективах, востребованности специалистов, которых готовят в рамках данного проекта, а также о сотрудничестве техникума с опорными работодателями Красноярского края.
После выступления ученики активно интересовались последующим трудоустройством, внеучебной жизнью студентов, стипендией и каким образом будет проходить практика на предприятиях-работодателях.
15 февраля в 10 классе состоялся разговор о достижениях нашей страны в сфере творчества. Музыка, театр, искусство — всё это творческие или креативные индустрии. Креативная индустрия составляют важный, динамично развивающийся сектор экономики. Здесь работает более 1,5 миллионов человек! И сегодня мы узнали больше об этой сфере, её достижениях, и конечно, профессиях, которые здесь существуют, а их существует более 20. Креативность напрямую связана с творчеством — умением и способностью человека создавать нечто новое, оригинальное и ценное. О специфике работы в творческих индустриях мы узнали из просмотренного ролика с представителем этой сферы.
В рамках профориентации сегодня прошел классный час, на котором мы говорили о профессии сварщика. Ребята узнали о востребованности на рынке труда, о важности этой профессии. Обсудили, какими качествами должен обладать сварщик. Ребята ответили на вопрос: в каких организациях нашей местности трудятся сварщики. Парни проявили интерес к этой мужской профессии.
15 февраля разговор о важном в 9-х классах шёл о достижениях нашей страны в сфере творчества. Творчество входит в понятие креативных индустрий. Креативные индустрии составляют важный, динамично развивающийся сектор экономики. Здесь работает более 1,5 миллионов человек! И сегодня ребята узнали больше об этой сфере, её достижениях, и конечно, профессиях, которые здесь существуют.
Из видеоролика «Было-стало» узнали о качественном преображении отрасли за последние годы, о широте возможностей и рекордных показателях в сфере культуры и искусства нашей страны.
Посмотрели видеоролик «Интервью с экспертом», у каждого есть возможность задать свои вопросы экспертам из разных направлений. Для этого есть специальная форма в Профиграде: https://profigrad.bvbinfo.ru/question-list-2 Интервью с представителем отрасли, ответы на популярные вопросы обучающихся.
В рамках «Недели безопасности на железной дороге» для учащихся 5 «А» класса 15 февраля был проведен классный час «Такие разные профессии. Железнодорожный транспорт», посвященный профессиям железнодорожного транспорта. Учащиеся узнали о таких ответственных и важных профессиях как машинист, путец, проводник и др.
Не забыли повторить и правила безопасного поведения на железной дороге. Железная дорога – не место для игр. Важно соблюдать правила безопасного поведения на железнодорожном транспорте. Ходить в неустановленных для перехода местах нельзя.
15 февраля в 11 классе прошло профориентационное занятие «Россия креативная: узнаю творческие профессии».
Сегодня в 11 классе говорили о достижениях нашей страны в сфере творчества. Мы читаем книги, слушаем музыку, смотрим фильмы. Мы пользуемся красивыми сайтами, разными приложениями в телефонах, кто-то любит компьютерные игры, в которых есть интересный сюжет и красивая графика. Мы ходим в музеи, в театры и на концерты, а кто-то сам рисует или занимается в музыкальной школе. Всё это творчество входит в понятие креативных индустрий. Они делают нашу жизнь и наш досуг приятнее, комфортнее, интереснее.
Творческая индустрия — это очень большая и интересная тема. Креативная экономика создает новые рабочие места, в том числе, с возможностью гибкой и дополнительной занятости. Наконец, развитие креативной экономики помогает преодолеть различные ограничения, например, связанные с удалённостью места проживания. Она развивает территории и увеличивает туристическую привлекательность регионов.
Очередное внеклассного занятия «Россия – мои горизонты» в 6-7 классе было посвящено профессиям в сфере туризма. Одной из них является такая профессия, как менеджер по туризму.
Посмотрели презентацию по данной теме из которой узнали, что менеджеры по туризму занимаются организацией туристических поездок. Эта работа прежде всего состоит из общения с клиентами и требует от человека хорошо развитых навыков коммуникации и продаж, знание географии, основных направлений туристических культур и достопримечательностей разных стран, а часто ещё и иностранных языков.
Познакомились и с обязанностями менеджера по туризму - это необходимость разделять деятельность менеджеров в турагентствах и туроператорах, так как в зависимости от этого меняются и обязанности.
Узнали, что менеджеры в туроператорах отвечают за формирование тура, его программу, маршрут, бронь отелей, гостиниц, заказ транспорта и экскурсионных услуг.
Я считаю, что данная информация по профессии будет ребятам очень полезна, даже просто для их развития.
9.02.2024 г. на базе Сахновской школы проходил районный конкурс «Лучший по профессии» в нём учувствовали трое учащихся нашей школы. В номинации «Швейное дело» 1 место заняла ученица 9 класса - Руденко Ольга, в номинации «Столярное дело» 2 место занял ученик 9 класса - Ганюков Никита. Поздравляем ребят с победой!
15 февраля для учащегося 
Работа сварщика для всех
Очередное внеклассного занятия «Россия – мои горизонты» 