19 сентября в Гляденской школе при взаимодействии со специалистами КЦСОН «Назаровский» проведена акция «Антитеррор». Цель акции - профилактика проявления терроризма и экстремизма среди населения.

  С учащимися 5-11 классов проведено анкетирование по антитеррористической безопасности. Цель анкеты - практическая проверка знаний несовершеннолетних действовать в экстремальных ситуациях. Выявленные ошибки исправлялись, подросткам давались правильные ответы.

  В конце всем участникам акции представлены листовки «Противодействие терроризму. Ликвидация последствий террористических актов», памятки «Как себя вести при угрозе совершения террористического акта».

  Мы должны постоянно повышать уровень знаний, чтобы решительно противостоять терроризму и экстремизму и не допустить терактов. Важно помнить, что с терроризмом следует не столько бороться, сколько предупредить его возникновение.

Социальный педагог Заголько Светлана Александровна

19 сентября 2022 года стартовал Школьный этап Всероссийской олимпиады школьников.

Всероссийская олимпиада школьников — крупнейшее интеллектуальное соревнование по 24 предметам, в котором ежегодно принимают участие более 6 млн. школьников. Олимпиада проводится в четыре этапа:

• школьный,
• муниципальный,
• ... Читать дальше »

  19 сентября в 6 классе Антроповской школы прошло третье занятие по внеурочной деятельности «Разговор о важном». Тема занятия была «Невозможное сегодня станет возможным завтра» и посвящалась 165-летию со дня рождения К. Э. Циолковского, основателя ракетостроения и разработчика теории межпланетных полётов. Ребята посмотрели информационный ролик о Константине Эдуардовиче и вместе с классным руководителем порассуждали о подвигах людей во имя науки.

  В ходе интерактивной игры учащиеся вспомнили информацию, связанную с освоением космоса, что позволило сформулировать цель урока. Школьники работали с карточками, где описаны биографии известных ученых, чья жизнь была связана с космосом, космическими исследованиями. Дети складывали пазлы, связанные по тематике с космическим кораблестроением. Далее ребятам было предложено интерактивное задание в форме викторины «Что? Где? Когда?».